主題:周老師講座---管教篇(四) | |
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新惠幼幼兒園 教學組
周老師講座---管教篇(四)
2014-08-25 00:22:24
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管教的技巧 幫助孩子知道自己的位置,要清楚孩子的位置在哪,大的照顧小的,小的要聽大的只要有家長生弟妹的那一天,要替哥姐慶祝一下,不要有便宜行事”大的讓小的”的心態,反而要鞏固大的的地位,若家中有兄弟姐妹不合,一定是爸媽的問題,隨時的幫助:阿公阿嬤或家人對孩子的寵愛會讓孩子口不擇言和不對的態度,必須要有界限。 越來越多的父母對話都很奇怪 例如:拜託 好不好的對話 對孩子來說都是不好的方式 父母因堅持時間到就該去上學 孩子會哭 是因為想要測試大人 大人更因堅持
(一)界線/界限 當父母的界線不清楚時,孩子就會開始混亂跟試探父母。界線會給孩子安全感,當界線不清楚時就會讓孩子不信任你,也會沒有安全感,甚至會影響到孩子的專注力。
(二)誠實 孩子天生都說實話,孩子會說謊一定有大人當榜樣,說的想的做的都是一致才會有力量 禮貌現在是孩子需要學習的(請、謝謝、對不起)是很重要的,當孩子踏入社會的第一步,讓孩子學會跟人相處(克拉克老師的教育是教出來的這本書很值得去閱讀)
(三)由內而外的教導 VS 由外而內的教導 不要用說的教孩子而是應該用身體教孩子學會的。
(四)用孩子的身體動作教孩子 孩子回家先做全家的事在做自己的事,家裡沒有閒在的小孩 相信孩子做得到 找到孩子發展的起點,用孩子的感覺教導他們
(四)用孩子的嘴巴說出來 除了說明事發過程,也要將情緒說出來。
(五)大的要照顧小的;小的要聽大的,要找出家中的位置。 如果大的照顧小的,大的又要聽小的,這樣大的會不平衡,會造成家中的衝突。
(六)孩子當如何尋求幫助 應讓孩子主動尋求協助 引導孩子說:請幫忙 |