魚類動物課程介紹

在介紹魚類之前，我們先複習前三週所上到的哺乳類、昆蟲以及爬蟲類特徵，幫助孩子們加深對各類動物的印象，接著我們正式介紹魚類的各部位名稱跟其功能，而教室裡的新朋友-鬥魚，讓孩子們能仔細觀察到魚的運動、進食的方式；除了實際觀察外，老師也準備跟魚有關的繪本，藉由閱讀讓孩子更認識魚的特色以及海洋裡還有什麼生物跟魚一起生活。自製的魚拼圖，在工作時間可以讓孩子動動頭腦練習如何拼湊各式各樣的魚類。

另外，孩子們藉由魚的影片、歌曲、遊戲化身成一條條的小魚模仿魚是如何移動，並學習魚類保護自己的方法。這周的美勞是利用紙盤跟色紙製作可愛的小魚，這可以讓孩子們了解到魚的外表有魚鱗保護著魚的身體。

地球不單單只屬於人類，透過這四週的課程介紹，希望幫助孩子們學會如何尊重每一條生命，培養愛護動物的心！

教室裡有魚類的定義卡，讓孩子們可以認識魚的各個部位跟功能。

一邊唱兒歌一邊模仿魚游泳的動作，現在我們的手就是魚的胸鰭喔！

大鯊魚要來吃小魚了，趕快躲在呼拉圈裡才不會被吃掉唷！

工作時間也可以拼各種魚的拼圖，複習魚的各部位。

哥哥正在細心的教弟弟妹妹如何製作魚

這是我做的大肚魚，可愛嗎？

你們看，我的魚身上的魚鱗有好多顏色呢！

如果我們人類亂丟垃圾，那海裡的動物就會在髒亂的環境生活。